http://www.youtube.com/watch?v=tIY4_wa25Rw
http://www.youtube.com/watch?v=-aBlbVDFgcc&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=hzY1mgaopwY&feature=related

Del trabajo que fue realizado se puede concluir :
1-Que el matoneo escolar   hace parte de la vida de muchas personas siendo de su cotidianidad. como lo es alimentarse.


2 Que se debe prestar mas  atención a estos casos y trabajarlos día a día en todo momento,ya que son grandes sus  consecuencias .


3 Que se deben involucrar mas los profesores,para que ellos puedan identificar alas victimas y poder actuar lo mas rápido posible .


 Por ultimo estamos muy felices por realizar este hermoso trabajo,porque sabemos que abrimos las puertas a el intentar ser mejor cada día  ,en especial en nuestra parte como seres.

causas de la baja autoestima en los estudiantes de los grados7 del colegio jose marti sede A jornada tarde

A los estudiantes de los grados 7 se les realizo un taller y de este se pudieron sacar la siguientes conclisiones:
1. Que a los estudiantes en especial a los niños les gusta un deporte y es el futbol
2.Que a la mayoria de las niñas lolo que mas les gusta de ellas es que son bonitas y a las otras niñas lo que les gustan de ellas mismas es que tienen sus partes del cuerpo completas y les funciona como debe  ser.
3.Que a todos se les preguntava sobtre para lo que son buenos y la mayoria pusieron para los deportes.
4.Que a la mayoria de las niñas se les preguntaba sobre para lo que son buenas y la mayoria respondieron algo relacionado con el estudio (leer, escribir, las matematicas,ETC).
5.Que  de las niñas que se les pregunto sobre lo que dicen los amigos y amigas de como son respondieronque eran: cheveres, vacanas, alegres, bonitas, divertidas, tranquilas, comprensivas, cariñosas, consegeras, increibles amigables, buenas compañeras.ETC; en fin lo que cuentan es que a la gran mayoria de estas niñas les dieron muy buenas criticas, pero no faltaron a las que les dijeron que son buena para molestar, fastidiosas.
6.A los niños en esa misma pregunta les respondieron que son  cheveres, vacanos, alegres, simpaticos, divertidos, tranquilos, comprensivos, cariñosos, amigables, buenos compañeros y oviamente no falto al que le dijeron que son buenos para molestar, fastidiosos,hacer reir a los demas, ETC.
7.Se lespregunto a todos y a todas que si saben realmente lo que es la autoestima y algunos escribieron que no y otros tantos que si .
8. Se les pregunto que si creian en si mismos y pues la gran mayoria contestaron que si .
9.Se les pregunto que si creian que ivan a triunfar en la vida y la mayoria contesto que si porque creen y confian en los valores que se les han enseñado en la casa.
10.Algunos de los niños y niñas realizaron un dibujo hicieron el dibujo de un tigre,caras felices, corazones,otros se retrataron asi mismos, otros tantos realizaron un paisaje, otros se dibujaron como un fantasma, otros se dibujaron asi mismos con corazonesy caras felices,ETC.    

causas de la baja autoestima en los estudiantes de los grados 7 del colegio jose marti sede A jornada tarde

Baja Autoestima

Cuando hablamos de autoestima nos referimos a la valoración afectiva que hacemos de nosotros mismos. Podemos considerar que somos personas valiosas, inteligentes y con muchas cosas que aportar o por el contrario, puede que consideremos que no valemos para nada, que no nos merecemos nada e incluso podemos pensar que nadie nos querría si realmente nos conociera. En este último caso, tendremos una baja autoestima que va a condicionar de forma muy importante nuestro día a día.

¿Cómo puedo mejorar la Autoestima?

Lo primero que tenemos que saber es que la autoestima no es algo con lo que se nace, sino que nosotros mismos la hemos ido construyendo. Por esto mismo, es importante que sepamos que la autoestima va a cambiar a lo largo de nuestras vidas y nosotros, con nuestro trabajo, también la podemos modificar.
El requisito para mejorar nuestra autoestima es dejar de criticarnos a nosotros mismos. Es importante que identifiquemos los pensamientos del tipo: "soy inútil, "soy feo", "todo lo hago mal", "me doy asco", "si la gente me conociera de verdad, no me querría", etc. Cada vez que pensamos así, estamos maltratando duramente a nuestra autoestima. Cuando “pillemos” un pensamiento de este tipo tenemos que tratar de valorar de una forma más positiva la situación y cambiar este pensamiento por uno más racional, menos radical.

Causas De La Baja Autoestima En Los Estudiantes Del Colegio Jose Marti De Los Grados 7 Sede A Jornada Tarde

Cuando hablamos de autoestima nos referimos a la valoración afectiva que hacemos de nosotros mismos. Podemos considerar que somos personas valiosas, inteligentes y con muchas cosas que aportar o por el contrario, puede que consideremos que no valemos para nada, que no nos merecemos nada e incluso podemos pensar que nadie nos querría si realmente nos conociera. En este último caso, tendremos una baja autoestima que va a condicionar de forma muy importante nuestro día a día.

¿Cómo puedo mejorar la Autoestima?

Lo primero que tenemos que saber es que la autoestima no es algo con lo que se nace, sino que nosotros mismos la hemos ido construyendo. Por esto mismo, es importante que sepamos que la autoestima va a cambiar a lo largo de nuestras vidas y nosotros, con nuestro trabajo, también la podemos modificar.
El requisito para mejorar nuestra autoestima es dejar de criticarnos a nosotros mismos. Es importante que identifiquemos los pensamientos del tipo: "soy inútil, "soy feo", "todo lo hago mal", "me doy asco", "si la gente me conociera de verdad, no me querría", etc. Cada vez que pensamos así, estamos maltratando duramente a nuestra autoestima. Cuando “pillemos” un pensamiento de este tipo tenemos que tratar de valorar de una forma más positiva la situación y cambiar este pensamiento por uno más racional, menos radical.

Matoneo Escolar

El  matoneo escolar, llamado en ingles Bulliyng, hace referencia  alas actitudes tiránicas e intimidatorias de uno o más alumnos contra un estudiante.
Ademas se define como un comportamiento en el cual, de manera constante y deliberada se hace que otra persona se sienta mal, incómoda, asustada o amenazada, es de carácter constante, haciendo que aquellos alumnos se sientan intimidados e impotentes, sin poder llegar a defenderse.
Hay diferentes tipos de bulliyng como lo son:
-sexual
-físico
-psicológico 
-verbal
-exclusión social .

Este trabajo se realiza por los altos indices de realización en el colegio, en especial verbalmente  y físicamente.

relaciones genitales

Las relaciones  genitales son aquellas donde intervienen dos personas de sexo opuesto y después del ritual de caricias y excitación (relación sexual )se termina con la penetración del pene en la vagina (de aquí el nombre de genital) esto finaliza con la eyaculación del hombre( que es la máxima expresión de placer en el sexo masculino ) y si fue ideal con múltiples orgasmos en el proceso en la mujer .Este tipo de relaciones ,no se hace con cualquier persona para ser real deberá involucrar sentimientos más halla del deseo y además con sus debidas precauciones para evitar contagio de enfermedades sexuales así como embarazos no deseados y proviene los problemas entre parejas por no protegerse de el embarazo o de una enfermedad y puede hacerle daño a un ser humano que no tiene la culpa de unas personas irresponsables  también probiene problemas familiares por ser personas muy jóvenes y pude promover complicaciones en el órganos de la mujer porque es un ser extraño para el mismo cuerpo mientras por el lado del hombre ya la vida cambia por que ya tiene que pensar en la mujer y en el ser que viene en camino o para sacarse un problema le dice a la mujer que aborte.

ENLANCE PARA AMIGOS DE BULLYING

PARA QUIENES REALIZAN TRABAJO SOBRE MATONEO ESTE ENLACE PUEDE SER DE SU INTERES
http://correccin-propiedad.blogspot.com/?expref=next-blog

MESAS DE NEGOCIACION

El proyecto quiere dar a conocer las causas de los conflictos entre los estudiantes del colegio Jose Marti sede A jornada mañana en la localidad 18 Rafael Uribe Uribe en la ciudad de Bogota D.C y poder dar posibles soluciones para que asi alla una mejor comunicacion.
Con las Mesas de Negociacion se quiere dar un lugar para que los estudiantes puedan solucionar sus diferencias pacificamente hablando y no llegando a la agrecion fisica.

Ya que en años pasados han existido las mesas de negociacion queremos retomar de nuevo el tema y dar de alla una mejor utilizacion para la sana convivencia de los estudiantes del plantel educativo.

PALABRAS SOECES

NUESTRO PROYECTO TRATA DE QUE QUEREMOS MEJORAR EL VOCABULARIO DE ALGUNOS ESTUDIANTES DE LOS CURSOS 1003 Y 1101 MAS QUE TODO DE LOS HOMBRES YA QUE HEMOS VISTO QUE  LOS HOMBRES SE EXPRESAN ENTRE ELLOS MISMOS DE MANERA INADECUADA YA QUE SE INSULTAN PARA SALUDARSEN O OTRAS COSAS EN SI QUEREMOS CAMBIAR ESTO EN ELLOS 


 SUBTEMAS  :
 MAL USO DEL VOCABULARIO
SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS UTILIZADAS
MALTRATO SIN DECIR GROSERIAS
DESEMPEÑO DEL VOCABULARIO

la imagen institucional del colegio jose marti

la imagen de colegio:

nuestro proyecto busca enfatizar acerca de la imagen que tiene el colegio a nivel de seguridad y educacion por medio de talleres de integracion, y por medio de encuestas realizadas a los estudiantes, docentes,personas ajenas del colegio,personal administrativo y de servicios del mismo  para saber lo que piensan las personas acerca de nuestro colegio


los subtemas:

los subtemas que se trabajamos son: 


seguridad
educacion
apariencia de los estudiantes
apariencia de los docentes

ANALISIS DE LA FORMA DE DISCRIMINACION DEL GENERO FEMENINO EN EL COLEGIO JOSE MARTI SEDE A J.M

Este proyecto se trata de la Discriminacion de la mujer en el coelgio jose marti con este proyecto cualitatibo queremos averiguar las causa de descriminacion que hay en las mujeres en el colegio.
En el coelgio se realizo un proyecto por poarte de al profesora viky nora cañon que se llama caminando juntos asia la igualdad que fue realizado en los cursos de aceleracion  della jornada tarde sede A y en la sede B de primaria nosotros queremos llegar con este proyecto concientisar a las directivas que lo agan en todas las jornadas  y que este proyecto no quede como solo algo pasajero

causas de la desercion escolar

el tema de la desercion  escolar abarcado desde  el ambito escolar y por su puesto que el trabajo de investigacion desde el entorno escolar  en los cursos de 6 a8 de nuestra instirucion  tambien tratamos  subtemas como lo son la determinacion de que es desercion escolar  las causas  la cobertura de la educacion    el por que de estudiar la mayoria  antecedentes de la desercion  para este trabajo  se han tratado encuestas con los estudiantes involucrados  en el proyecto el proyecto es muy interesante debido a que  trata una problematica bastante interesante   que afecta a nuestra sociedad  en la localidad  y en el colegio joser marti sede a jornada mañana de los grados ante mencionado se recomiedas el trabajo a las personas que quieran saber  algunas o las causas mas enfacitadas  que tiene un colegio distrital de la localidad 18 rafael uribe uribe   tambien se desmuestran los  paisdes mas afectados segun la investigacion realizada por un estudiante universitario el plan sectorial 2008 2012  en si es un breve recuento del proyecto
que ha llevado tiempo en realizar y que va a empezar a mostrar  este producto del esfuerzo realizado
karen cangrejo          cristian rodriguez
andres valbuena
                     

las causas del desperdicio de alimentos

este proyecto quiere saber las causas del desperdicio de alimentos en las cuales estamos realizando encuestas para asi saber la opinion de estudiantes del colegio jose martti .

este proyecto se esta enfocando mas en la parte de como una buena alimentacion puede mejor a un estudiante en la parte academica y convivencial puesto que es a notado un cambio respectivo cuando a los estudiantes los dejan sin desayuno o sin almuerzo por diferentes causas como la falta de agua  .. o la dieta balanzeada por compensar la cual no es de ttodo agrado para los estudiantes que se benefician o suplen de este servicio gratuito ya sea por la ensalada, el jugo o muchas veces el huevo al desayuno . este tema lo trabajamos no solo con el fin de cumplir con un requisito de grado sino por   consientisar a nuestros  compañeros de lo valioso que es el servicio del comedor escolar al ser totalmente gratuito y beneficiario para una nutricion del ser humano.

realciones genitales

nuestro proyecto se basa en:  los jovenes tienes relaciones genitales sin responsabilidad es decir cuando un hombre penetra el pene en la vagina en la mujer y sin saber y consecuencias pueden tener mas adelante   una relacion sin responsabilidad ni protecion dando a conocer una emfermedad y un daño podria ser " un enbarazo no deseado" como pareja  ante una persona o a la  familia del afectado de ese ser humano.

TEMAS DE INVESTIGACION DE ESTE 2011

LOS TEMAS QUE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO 11 ESTAN INVESTIGANDO SON LOS SIGUIENTES:
1. CAUSAS DE LA DESERCION ESCOLAR
2. RELACIONES GENITALES RESPONSABLES
3. VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
4. PALABRAS SOECES DE LOS ESTUDIANTES
5.MESAS DE NEGOCIACION
6.DISCRIMINACION DEL GENERO FEMENINO
7.DESPERDICIO DE ALIMENTOS
8.BAJA AUTOESTIMA
9. IMAGEN INSTITUCIONAL DEL COLEGIO JOSE MARTI
10. EL MATONEO ESCOLAR O BULLYING EN EL COLEGIO JOSE MARTI

PRESENTACION DEL BLOG

UN SALUDO ESPECIAL A TODOS ESTE BLOG HA SIDO CREADO COMO ESPACIO PARA LA EXPRESION DE LAS IDEAS, AVANCES, PROYECTOS DEL CAMPO DE FORMACIÒN ETICA CIUDADANA Y GESTION DEL CONFLICTO DEL COLEGIO JOSE MARTI DE LA CIUDAD DE BOGOTA D.C. ESPERAMOS LOS APORTES DE TODOS Y TODAS EN LA CONSTRUCCION Y MEJORAMIENTO DE ESTE BLOG